Contribuer

L’appel à contribution pour les ateliers du CLIC est terminé! Nous remercions tous les contributeurs et les contributrices de faire vivre le CLIC par leurs propositions d’ateliers!

Retrouvez le programme du CLIC ainsi que des propositions de parcours en allant sur l’onglet programme!

Merci à tous.tes les contributeurs et contributrices, de faire de ce CLIC un moment de partage entre pairs!


Pour les ateliers du CLIC 2020, plusieurs formats d’interventions sont possibles. Vous pouvez intervenir lors de tables rondes, de retours d’expérience disciplinaire, d’ateliers créatifs, de mini-conférences, d’atelier technique ou encore lors des ateliers simultanés séquences inversées et pédagogies actives en 6m40. Vous ne trouvez pas votre bonheur dans ces types d’ateliers ? Cette année, il existe l’atelier « carte blanche » : proposez un format libre, mais original !


Les ateliers sont l’ADN du CLIC!

Pour favoriser le partage et le transfert de pratiques pédagogiques lors des contributions au CLIC 2020, les comités scientifiques et techniques étudieront les contributions à partir des filtres suivants:

  • Représentation de tous les niveaux d’enseignement (de la maternelle au supérieur)
  • Représentation de tous les niveaux de pratique (débutant à expert)
  • Propositions inter-degrés
  • Mise en valeur de l’autonomie et créativité de l’élève
  • Évaluation des pratiques et des impacts après leur réalisation
  • Présence des outils et de la réflexion de leur utilisation auprès des élèves
  • Mise en pratique de l’inversion et des pédagogies actives

Les questions suivantes vous conduisent à préciser votre proposition de contribution.

L’ensemble de vos propositions seront étudiées par un comité scientifique composé de pairs qui sera malheureusement obligé de réaliser des choix concernant les interventions.


Cahier des charge des ateliers

  • Un résumé de 500 mots
  • Envoi d’un article final en amont du congrès afin de permettre à celles et ceux qui ne pourront pas y participer de bénéficier de votre intervention.